TYRINĖJIMO MENAS: PARTNERYSTĖS KURIANČIOMS MOKYKLOMS. MOKINIŲ SESIJA NDG
Koks mano mokymosi (projekte) tikslas? Kur aš noriu mokytis? Ką pasieksiu mokydamasis? Tokius klausimus šioje sesijoje svarstė I a, b klasės mokiniai. Į sesiją jau iš mokyklos iškeliavome su svarbia užduotimi – įsiklausyti į save, suvokti savo veiklos projekte tikslus ir norus. Tam, kad visi susitvarkytų su užduotimi, pėstute iškeliavome į Nacionalinę dailės galeriją. Visą kelią stengėmės patirti tylą, neleisti išoriniam triukšmui trikdyti minčių. Visa veikla Nacionalinėje dailės galerijoje buvo orientuota į mokinių kritinį mąstymą, bendradarbiavimą, kūrybingumą, bendravimą lietuvių ir anglų kalbomis.
Štai kelios akimirkos iš sesijos.
Kūrybinis praktikas – Vitalijus Červiakovas
Kuruojanti mokytoja – Andželika Aleksandravičiūtė
Dalyvaujantys mokytojai – Andželika Aleksandravičiūtė , Jelena Misiūnienė, Natalija Žavoronok.
Programa „Tyrinėjimo menas“ – „Kūrybinių partnerysčių“ programos patirtimi ir modeliu pagrįsta mokyklų ir įvairių sričių kūrėjų bendradarbiavimo programa, skirta ugdyti moksleivių XXI amžiaus gebėjimus: kritinį mąstymą ir problemų sprendimą, kūrybingumą, bendravimą ir bendradarbiavimą, lyderystę ir iniciatyvumą. Tam pasitelkiamas kūrybiškas, tyrinėjimu, patirtimi ir jos refleksija, savarankiškumu pagrįstas mokymosi procesas, kuris suteikia erdvę klausti, ieškoti, abejoti, kurti, išbandyti, bendradarbiauti su kitais.
